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Thomas

THOMAS

Thomas

MON PARCOURS

Bac « Science Technique de l’Ingénieur spécialisé Electrotechnique » Mention Bien, DUT Informatique, licence Mathématiques Parcours Enseignement, Master Mathématiques Parcours Enseignement (en cours).

Durant mon cursus scientifique, j’ai travaillé en parallèle pendant un an pour une agence de soutien scolaire. J’ai ainsi suivi plusieurs élèves de niveaux variés allant de la quatrième à la première. Chaque élève avait ses propres échéances que ce soit le brevet des collèges ou encore la sélection en première dans la spécialité voulue. Ayant un petit frère en classe de cinquième, je sais ce que c’est que d’enseigner au collège et suis totalement flexible dans ma manière d’aborder les mathématiques. Il est avant tout nécessaire de mettre l’élève à l’aise et qu’il voit que les cours particuliers sont une aide et non une punition.

MA MÉTHODE ?

Mon enseignement est au cas par cas, je m’adapte à l’élève et à ses problématiques. C’est pourquoi avant de suivre un élève, je m’entretiens avec les familles pour faire un point sur ses difficultés, ses points forts, les éléments à améliorer et son avancement dans le programme. Une séance peut être aussi bien axée sur un élément de cours, un devoir maison, des exercices d’applications ou une préparation à un contrôle. J’essaie de rendre les cours au maximum ludique en apportant à l’élève du contenu supplémentaire préparé en amont (exercices personnalisés, complément de cours). J’insiste durant mes séances sur la méthodologie (lecture de la consigne, rédaction, astuces de résolution,…).
Organisation
Accessibilité
Détermination
Pédagogie
Positivité
Passion

J'INTERVIENS EN...

MATHÉMATIQUES
Collège/lycée : En m’adaptant au niveau à considérer grâce à une expérience des programmes et
des compétences à obtenir.
GÉOMÉTRIE, ALGÈBRE
Reprise du cours, exercices d’applications ou encore approfondissement d’une notion clef.
MÉTHODOLOGIE
Fiche de révisions, lecture de consignes, rédaction et astuces pour gagner du temps lors d’exercices types.

“Peu importe les obstacles à surmonter, tout le monde peut y arriver.”

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